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关于组织参加第二届江苏省中小学、幼儿园环境教育优秀教案评选活动的通知
【字体: 】   【时间:2016-4-30 9:15:09】  【作者:吴志远】   【阅读:1139】 【关 闭】  【打 印

关于组织参加第二届江苏省中小学、幼儿园环境教育

优秀教案评选活动的通知

各中小学、幼儿园、局属各单位:

为贯彻落实中共中央、国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》和省委省政府召开的全省生态文明建设大会精神,增强公众生态文明意识,提高中小学、幼儿园环境教育水平,根据省教育厅和省环保厅联合下发的《关于开展第二届江苏省中小学、幼儿园环境教育优秀教案评选活动的通知》(苏环办〔2016〕75号)精神,经研究,决定组织参加此次活动,现将有关事项通知如下:

一、参评范围

1.全区高中、初中、小学、幼儿园在职教师的环境教育教案;

2.参评环境教育教案分类:

(1)学科渗透类教案(涵盖学校所有学科的环境教育主题),包括课题、课时、教学目标、教学方法、教学过程、教学效果等基本要素;

(2)综合实践类教案(环境专题教育、主题班队会、探究性学习、社会实践活动等),包括题目、活动目的、方法、条件、地点、参加人员,活动实施步骤及活动效果等基本要素。

二、申报程序及时间安排

1.参评教师将参评“环境教育教案”、教案参评推荐表电子稿报所在学校(幼儿园),由学校(幼儿园)于5月10日前将文件打包(备注学校名称)发送至区教育局教育科邮箱jtjyk2014@163.com,每校至少申报1件作品;

2.5月25日之前,市教育局和市环保局进行评选并推荐上报省评审委员会;

3.6月初,省评审委员会对所有参评教案进行资格审核,然后由专家从通过资格审核的教案中评出入围作品。入围作品统一公布于江苏环保网和江苏环保公众网,并由公众投票评选出优秀作品,最后由专家对优秀作品进行终评,并确定名次。

三、参评要求

1.参评教案力求主题明确,紧贴当前生态文明建设和环境保护工作实际,结合学校周边环境和学生生活环境设置教学内容,以解决问题为导向,注重知识、技能、情感、态度、价值观、行为等多重综合教育目标的实现,注重创新精神和实践能力,倡导使用探究性教学方法,寓环境教育于日常教学活动中;

2.参评教案要思路清晰、结构完整、设计新颖、便于教学,并具有示范作用。教学内容既要紧紧围绕现行教材的教改思路,又要充分体现环境教育在本教案中的渗透性。参评环境教育教案必须是已经在课堂教学、实践活动中应用过,且每件参评教案的作者不超过2人;

3.参评环境教育教案严禁从网上下载或抄袭,一经查证取消参评资格;

4.参评环境教育教案一律上交电子稿(采用Microsoft Word编制;页面边距设置:上为3.2cm,下为3.5cm,左右分别为2.7 cm,书写字体为宋体字。)不接受纸质稿件。

四、评选与表彰

1.根据公众评选结果和专家终评意见,按照高中、初中、小学、幼儿园4个组,分别评出环境教育教案一、二、三等奖和优秀奖若干名,优秀组织单位若干名;

2.获奖的部分优秀教案,将在《江苏环境》等媒体上宣传,并汇编成书正式出版。

 

 

 

附件1:《关于开展第二届江苏省中小学、幼儿园环境教育优秀教案评选活动的通知》

附件2:教案参评推荐表

 

 

 

 

 

金坛区教育局教育科

2016.4.18

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